Riconoscimento giuridico delle università

 RICONOSCIMENTO GIURIDICO

Ci furono momenti di conflitto tra le università ed il potere civile ed ecclesiastico

↓

questi contrasti hanno lasciato i primi documenti che raccontano

le prime università

Alcuni di questi sono:

  • Authentica habita → emanata da Federico Barbarossa nel 1155 in favore degli studenti bolognesi, con la quale: 
          - si vietavano rappresaglie nei loro confronti

         -si accedeva al privilegio del foro 

                                                                 ↘

                                                               essere giudicati penalmente dai                                     professori,

non dai tribunali

                                                                       


  • la bolla parens scientiarum → emanata da papa Gregorio IV, dove vennero assicurati a Parigi i privilegi degli universitari

Nacquero altre caratteristiche dell'università come:

- ius ubique docendi → è un diritto che prevede la possibilità di insegnare ovunque

- nascita delle facoltà superiori → diritto, medicina e teologia

Questi percorsi prevedevano:

  1. periodo di preparazione nella Facoltà delle Arti
  2. studio specializzato
Nacque un contrasto tra maestri secolari e ordini mendicanti, che raggiunse il suo picco dopo la metà del 1200 all'università di Parigi.

                                                   ↓

                             questi ordini nacquero all'esterno delle università,

                              MA raggiunsero le università come studenti e maestri

                                                                                                                       ↘

alcuni entrarono tra i  predicatori di Francesco,

altri tra i predicatori di Domenico,

                                                                      altri che avevano già studiato nei loro ordini, andarono

ad insegnare nello studium generale

ESEMPIO: Bonaventura da Bagnoregio

Tommaso d'Aquino

                                                 ↙

ciò era vista come una minaccia e maestri secolari

e laici opposero resistenza

SOLUZIONE: papa consentì l'accesso all'insegnamento di maestri degli ordini.

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